A 2018-ban módosított Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjában és a Református Óvodák keretprogramjában foglaltakkal összhangban, pedagógiai munkánkban a keresztyén világkép kialakítását, a keresztyén erkölcs megalapozását, a Bibliai integrációt tartjuk szem előtt. A hitéleti nevelés és az a tény, hogy az egész napot áthatja ez a légkör, a gyermekek pozitív személyiségének kialakítását segítik elő.

A köznevelési rendszer szakmailag önálló nevelési intézményként kívánja kiegészíteni a családi nevelést, biztosítani a szeretetteljes gondoskodást, a gyermeki személyiség védelmét, fejlődésének és nevelésének legmegfelelőbb feltételeit és a gyermeki szükséglet kielégítését. Figyelembe véve és tiszteletben tartva az életkori sajátosságokat, eltérő fejlődési ütemüket az esetleges hátrányok csökkentését, a gyermek egyéni képességeinek kibontakoztatását. Eközben a gyermekben megteremtődnek a kisiskolás korba való átlépés belső, pszichikus feltételei.  

A nevelésben alkalmazott pedagógiai hatásokat, módszereket és eszközöket a gyermekek személyiségéhez igazítjuk. Pedagógiai tevékenységrendszerünkkel és tárgyi környezetünkkel segítjük a gyermekek környezettudatos magatartásának kialakítását. Növekvő hangsúllyal foglalkozunk a „Föld”a-del Isten csodálatos teremtésének védelmével, őrzésével, felelős magatartásformák kialakításával, hogy javítsunk bolygónk környezeti állapotán illetve, a magunk eszközeivel csökkentsük a környezeti veszélyek további erősödését.

Szűkebb és tágabb környezetük megismertetésével megalapozzuk a szülőföldhöz való kötődésüket, hazaszeretetüket, formáljuk és erősítjük nemzeti identitástudatukat. A keresztyén kulturális értékek ápolása és a családhoz való kötődés kiemelkedő jelentőséggel bír óvodánk számára.

Biztosítjuk a gyermek számára a nyugodt, békességes, szeretetteljes légkört, ahol a Krisztusi példa áll előttünk. A gyermek személyiségéhez, a legfőbb tevékenységén a – játékon – keresztül kívánunk eljutni és átadni neki mindazt a személyiségformáló műveltségtartalmat, amely az egészséges fejlődéséhez szükséges.

Nevelői munkánkban az állandó megújulásra törekszünk, teret adva a különböző innovatív pedagógiai törekvéseknek, melyet a Szentírás mérlegén megvizsgálunk.

Nagy gondot fordítunk a gyermek és a családja megismerésére. A családokkal való sokirányú, a keresztyén szellemiség jegyében történő együttműködésre törekszünk. Hisszük, hogy hitre segíteni őket-egyet jelent az életre segítéssel.

Valljuk: „csak a megismert gyermek nevelhető ”. 

A gyermeket, mint fejlődő személyiséget, szeretetteljes gondoskodás, különleges védelem, tisztelet és elfogadás, szeretet és megbecsülés illeti meg intézményünkben.

Keresztény családok számára kívánunk segítő kezet nyújtani gyermekeik neveléséhez. Nem zárkózunk el azonban azoktól a családoktól sem, akik elfogadják értékeinket és nevelési elképzeléseinket. Keresztény pedagógiánk súlypontja, a szeretetre való képesség kialakítása valamint továbbfejlesztése és azok helyes kifejezési formáinak megtanítása:

• értelmes rendre nevelés (Isten rendet teremtett a világban)
• önuralomra nevelés (olyan attitűd, mely során a gyermek tiszteletben tartja a másik ember személyiségét és a környezetét)
• személyes hitre nevelés.